USOS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

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USOS DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

USO DE LAS TIC.

Las escuelas como agentes educadores se ven en la necesidad de formar e iniciar desde temprana edad el uso tecnológico de la información y comunicación (TIC) para preparar a sus alumnos con el fin de que llegado el momento se integre de manera activa.

Como: Incorporándolas en las actividades, unidades didácticas y proyectos de trabajo. Adecuando un sitio de uso exclusivo para llevar a cabo esta práctica y familiarizar a los niños con el tema.

Permite: Mejorar en términos de rendimiento y asimilación con el hecho de que los alumnos aprenden de una experiencia personal llamada actividad activa. Gracias al uso de esta acerca a el alumno, a una mejor comprensión de los contenidos a través del marco tecnológico e innovador.

MULTIMODALIDAD EDUCATIVA

Se identifica por: Genera diversas expectativas permite el uso de las competencias lectoras, escriturales y reflexivas de las cuales el estudiante construye su conocimiento de forma virtual y dinámica. Esta se basa en el mapeo y la construcción de cartografías de conocimiento. También permite que el personal docente acerque a sus estudiantes mediante a una práctica social fluctuante acercándolo a situaciones cognoscitivas, afectivas y práxicas interactivas.

Esta redimensionada al espacio del aula como un generador de conocimientos novedosos haciendo uso del internet y sus aplicaciones.

Construir su propio aprendizaje atendiendo a las necesidades de los estudiantes y a la vez promover el equilibrio de saberes.

Permite

Mediación pedagógica en la primera infancia.

Permite:

Ser parte de un entorno mediatizado por lo que tienen una apropiación tecnológica más avanzada y dinámica que sus padres y madres las cuales permiten interactuar más fácilmente con las TIC.

La oportunidad de realizar representaciones mentales, pensar activamente lo cual implica lo mental, físico y emocional. Activa sus funciones cognitivas y el funcionamiento de sus inteligencias.

Promueve:

La educación inicial es un proceso fundamental para el avance del ser humano en esta etapa de la vida se estructuran bases del desarrollo estas deben sustentarse en avances Psicológicos y de la Neurociencia respetando las necesidades de los niños y la capacidad de los infantes para desarrollarse.