César Bernal (2014)

Mais informações

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

por luisa fernanda salazar arango

Andres Bello

por juan david rivera tautiva

áreas de aplicación de las TIC’s

por Briceida Vargas Martinez

FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS

por laura chaguala

César Bernal (2014)

Instrumentos de recolección de información

Observacion y conclusión

Entrevta y el desarrollo

Guía para la elaboración de un cuestionario

Confiabilidad y validez de la medición

Tipos de investigación

Otros

Experimental

Estudio de caso

Explicativa o casual

Correlacional

Descriptiva

Documental

Historica

Proceso de investigación científica

Una vez justificada la investigación, es necesario plantear las limitaciones dentro de las cua- les se realizará (no todos los estudios tienen las mismas limitaciones, pues cada investigación es particular).Las limitaciones en un proyecto de investigación pueden referirse a:

Limitaciones de recursos

Limitaciones de espacio o territorio

Limitaciones de tiempo

No obstante a la diversidad y cantidad de métodos de investigación, el objetivo principal de este capítulo es ejemplificar el desarrollo del proceso de investigación científica a través del método general.

Métodos del proceso de investigación científica

Según Cerda (2000), uno de los problemas más agudos y complejos que debe enfrentar en la actualidad cualquier individuo que quiera investigar, la gran cantidad de métodos, técnicas e instrumentos que existen..

Complejidad e interdisciplinariedad de la ciencia

Para González Moena (1997), el hecho de que los fundamentos del pensamiento científico moderno, esto es, la objetividad, la distancia entre lo subjetivo y lo objetivo, la causalidad, lineal, la neutralidad, etc.

el concepto de ciencia social

Su objetivo es descubrir las leyes sociales inherentes a las distintas instituciones y organizaciones humanas, a partir del conocimiento de la conducta individual y colectiva.

Epistemología o filosofía de las ciencias

Según Piaget (1970), la lógica, la metodología y la teoría del conocimiento, o epistemología, constituyen tres ramas importantes del saber científico.

Ciencia, progreso y calidad de vida

El mundo moderno exige respuestas inmediatas y continuas que le permitan al ser humano enfrentarse consigo mismo y con sus valores (Artigas, 1992).

La importancia de la investigacion en la sociedad

Amaya (2000), “el conocimiento es el fundamento para edificar un país con capacidad para enfrentar los problemas y los retos del futuro

Gómez (2000), cada sociedad requiere que su sistema educativo se oriente a dar respuesta a las exigencias y necesidades que hoy demanda esa sociedad.

Broveto (2000) afirma que: Una profunda contradicción entre conocimiento y sabiduría, entre desarrollo científico- tecnológico y bienestar social