Mapa mental: Matriz DOFA del uso de la stics en el trabajo social

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Modelo curricular por objetivos - Mapa

por Monica Jadan

Ovide Decroly

por Ali Murillo

Analisis FODA

por Marco Cano

Proceso de Socialización

por Pedro Eliaquín Ajurin Agustin

MATRIZ DOFA DEL USO DE LAS TICS EN EL TRABAJO SOCIAL

FOTALEZAS

• Uso eficaz de las TICs integradas en la educación virtual de los procesos de gestión de los trabajadores sociales, facilidad en la sistematización de la información oportuna, eficaz y rigurosa.

Como lo son:

-Manejo del Internet -Manejo básico de herramientas de trabajo Uso del móvil inteligente y tabletas -Compartir documentos -Manejo de blogs

• Liderazgo del trabajo en equipo

• Fortalecimiento de los procesos de formación para los trabajadores sociales y los avances de las TICs

• Uso de las TICs para la creación de informes creativos y prácticos.

Canva

Prezi

• Interés por las aplicaciones y herramientas TICS.

DEBILIDADES

• No existe un equipo líder en gestión de las TICs

make info

easier to remember

interesting

save time

• Carencias de un plan de desarrollo tecnológico institucional en cuanto la virtualidad.

• Falta de sala informática en las casas de los estudiantes.

• No hacer uso adecuado de los equipos tecnológicos presentes en casa.

Subtopic

AMENAZAS

• Que el entusiasmo de los estudiantes a la hora de realizar las actividades referentes a las herramientas tecnológicas decaiga por ser meramente virtuales las clases.

• Limitación en uso de conexión en las casa de los estudiantes de trabajo social.

• Por el confinamiento preventivo y la imposibilidad de las clases presenciales los equipos de la universidad de la Guajira podrían deteriorar por falta de usó.

• Carencia de componentes tecnológicos en los hogares de los estudiantes.

OPORTUNIDAD

• Crecimiento de comunidad educativa en el programa de trabajo social.

• Los trabajadores sociales y los procesos de educación virtual aumenta el fortalecimiento del desarrollo de las comunidades por su riguroso estudio en las diferentes plataformas virtuales.

• Gracias a la clase se pudo concluir que las TICs han ingresado a la educación superior como nueva alternativa de educación virtual, y el reto para las trabajadores sociales es avanzar en el modelo pedagógico en las herramientas virtuales.