MECANISMOS NEUROLÓGICOS DE LA LECTURA Y ESCRITURA .

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Laudina Ojo Pérez.

MECANISMOS NEUROLÓGICOS DE LA LECTURA Y ESCRITURA .

Disgrafía Periferica.

Trastorno en la transformación de la información

Importancia de la escritura en los niños.

Activan regiones del cerebro asociadas al pensamiento al lenguaje y la memoria.

Beneficio de escribir a mano.

Mejora la capacidad de precisión manual.

Ayuda a retener información

Desarrollo conceptual

Potencia el pensamiento critico

Activación y Control cerebral.

Impulsa la inteligencia.

Escribir a mano ejercita el cerebro.

Dislexia Periferica.

Proporciona aprendizaje interactivo a travez de aplicaciones educativas en áreas científicas y humanísticas.

La tecnologia en la educacion ayuda a mejorar situaciones de aprendizajes en los estudiantes.

Omisión de palabras

Lexico visual

Información linguística.

Dislexia Central

Fallos de Estadios del reconocimiento fonólogicos al acceso semantico lexico previo a la producción del habla

Trastornos adquiridos de lectura

Escritura Cursiva

Activan diversas áreas del cerebro

Hacen a los niños mas inteligentes

Activa el cerebro através de la escritura

Se involucran áreas visuales motoras de las condiciones neuronales .

Se involucran áreas visuales

Disgrafia Centrales

Trastorno linguistico de la escritura por alteraciónes de la vias fonológicas.

Bases Neurológicas

Fruto semantico.

Lexico ortográfico.

Cognición

Áreas Visual

Reconocimiento y comprención

Estrategias de actuación fonologicas

Desarrollo de habiliades

Procesos