PEDAGOGIA INFANTIL.

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PEDAGOGIA INFANTIL.

EXPERENCIAL

Resolucion de conflictos

Liderazgo

Reflexión posterior

Directa

DIFERENCIACIÓN

Educación personalizada y efectiva

Intereses

Caracteristicas individuales

Necesidades

TEORICA

Conocimientos teoricos

Comprensión practica

Interdependientes

MODELADO

Interpretar contextos

Construir

Representar

EDUCACIÓN

Aprendizaje

Valores

Conocimientos

Disciplina

ROL

Atención

Analisis

Desarrollo

Construcción

MULTISENSORIAL

Kinestesico

Visual

Auditivo

Aprendizaje de sentidos