PROPUESTAS

Mais informações

MÁXIMOS EXPONENTES DEL COGNITIVISMO

por Génesis Torres Ayala

Características de la Alfabetización Informacional

por Victoria Gutiérrez

Características de la Alfabetización Informacional

por Victoria Gutiérrez

JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?

por Lorena Maldonado

PROPUESTAS

Villarreal (1980)

define estructura

asume marco teórico

define problema

Jhnoson (1977)

meta

evaluación

orden de enseñanza

selección resultados

técnicas y valores

Tyler (1979)

distintas asignaturas

consideración filosófica

función de aprendizaje

estudio contemporáneo

estudio propio