Sample Mind Map

Mais informações

Seminário Integrador IV- Saberes e Fazeres na Educação Infantil- EAD

por Magda Souza

Competência Ciência de Dados - Trilha de Aprendizagem Tópicos de Ciência de Dados

por Tiago da Silva Pinz

ENTORNO PERSONAL DE APREDIZAJE

por Luis Alfredo Mamani Mamani

LA LECTURA

por NOEMI CAPDEVILA GERMA

Ir além da descrição de atividades. Envolve questionar e questionar-se.

Risco: DISCURSO VAZIO

Compreensão alienada sobre prática reflexiva

Prática Reflexiva

PERGUNTAR

Desenvolver capacidade de perguntar, perguntar-se e e perguntar com.

Aprendizagem

Coerência entre: Aprender o quê - Aprender para que

Transfiguração

Percepção de mundo

Pertencimento

Escuta

Curiosidade

Condições objetivas

Condições de Trabalho

Se não

Capacidade Profissional

Salário Digno

Recursos Materiais

SER REFLEXIVO

Combustível: A DÚVIDA

Principal característica: Ser questionador

Experiência = Competências e Habilidades

Formação de alunos autônomos

ESCOLA

Contribui se pensa continuamente em:

Ensinar a pensar

Observar Pesquisar Despertar

Organização

missão social

Atuais Dificuldades

Indisciplina estudantil

Construção coletiva de ensinantes

Docentes/Pensar em Conjunto