Процесс и уровни познания

Mai multe ca acesta

Ассоциативно-рефлекторная теория обучения

creat de Михаил Пасько

сенькова ната

creat de наталья сенькова

ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ (3-7лет)

creat de Мария Еремеева

Внимание — это процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств, и игнорирования другой.

creat de Кутыгина Екатерина

субъект познания- носитель познаваемой активности

объект познания- это то, на что направлена познавательная, оценочная, практическая деятельность субъекта

деятельность

результат

знание

формы познания

процесс познания

иррациональное познание

предчувствие и тд.

ясновидение

интуиция

чувственное познание

представление

образ предмета, который сохранен в сознании без непосредственного воздействия на органы чувств

восприятие

образ предмета, непосредственно перед глазами, через органы чувств(целостный образ)

ощещение

только свойства предмета, предмет перед глазами, через органы чувств

рациональное познание

умозаключение

совокупность нескольких суждений, связанных между собой по законам логики

суждение

совокупность по смыслу связанных между собой понятий

понятие

словесный символ,выражающий существенные признаки предмета