Педагогическое воздействие

Mai multe ca aceasta

Стратегия оценивания в проекте "Глобальная информатизация общества: светлые и темные стороны"

după titova irina

Моя ментальная карта

după murka 1990

Гражданское общество

după Evelin Sadel

пОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ

după Екатерина Бодягина

Педагогическое воздействие

Правила эффективного педагогического взаимодействия

Положительная самооценка, эмоциональная уравновешенность, уверенность в себе, жизнерадостность.

Владение стилем неформального теплого общения с учениками;

Помощь детям в формулировке индивидуальных и коллективных целей;

Проявление заинтересованности в судьбе воспитанников;

Доверие, уважение к детям, понимание душевного состояния ребенка

Педагогический оптимизм

Формы взаимодействия педагогов и родителей

Индивидуальные беседы, консультации, совместный поиск решения проблемы.

Мероприятия, посещение музеев, выставок, организация экскурсий

Родительское собрание

По степени управляемости

Неуправляемое

Полууправляемое

Управляемое

По субъекту и объект-субъекту:

Педагог – администрация

Педагог – детское самоуправление

Педагог – группа воспитанников

Педагог – воспитанник

Педагог – педагог

Педагог – «я»

Виды педагогического воздействия

Опосредованное

Прямое

По характеру отношений

Конфликт

Конфронтация

Индифферентность

Подавление

Опека

Соглашение

Диалог

Сотрудничество

Уровни педагогического воздействия

Третий уровень – это взаимодействие личности с определенной системой.

Второй уровень – это взаимодействие человека с другим человеком.

Первый уровень – это взаимодействие человека самим с собой.

По содержанию деятельности. Взаимодействие в

Спортивной

Трудовой

Учебной