Интерактивность Hărți Mentale - Galeria publică

Explorați vasta noastră colecție publică de интерактивность hărți mentale create de utilizatorii Mindomo din întreaga lume. Aici, puteți găsi toate diagramele publice legate de интерактивность. Puteți vizualiza aceste exemple pentru a obține puțină inspirație. Unele diagrame vă oferă, de asemenea, dreptul de a le copia și edita. Această flexibilitate vă permite să folosiți aceste hărți mentale ca șabloane, economisind timp și oferindu-vă un punct de plecare solid pentru munca dvs. Puteți contribui la această galerie cu propriile diagrame, odată ce le faceți publice, și puteți fi o sursă de inspirație pentru alți utilizatori și să fiți inclus aici.

Цифровой образовательный процесс (ЦОП)
Анастасия Столбова

Цифровой образовательный процесс (ЦОП)

creat de Анастасия Столбова

Фидбек -
Тамара Анатольевна Коростелёва

Фидбек -

creat de Тамара Анатольевна Коростелёва

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"
Ольга Фурина

Сервисы Web 2.0 в учебном сетевом проекте "Собирайся, народ! Чудо-ярмарка зовет!"

creat de Ольга Фурина

Золотой стандарт электронного курса
Elena Breslav

Золотой стандарт электронного курса

creat de Elena Breslav

Средства ИКТ, применяемые в образовании
Anna Moldybaeva

Средства ИКТ, применяемые в образовании

creat de Anna Moldybaeva

Кластер- "Дистанционное обучение"
Марина Кабанцева

Кластер- "Дистанционное обучение"

creat de Марина Кабанцева

Критерии оценки ОЭР
Анастасия Воронцова

Критерии оценки ОЭР

creat de Анастасия Воронцова

Лекция 3
Надежда Быканова

Лекция 3

creat de Надежда Быканова

Интерактивная презентация
Наталья Ощепкова

Интерактивная презентация

creat de Наталья Ощепкова

Информационная культура и информационные технологии в образовании
Светлана Тайдонова

Информационная культура и информационные технологии в образовании

creat de Светлана Тайдонова

ик
Ибе Полина

ик

creat de Ибе Полина

Психологические приемы привлечения внимания студентов
Виктория новак

Психологические приемы привлечения внимания студентов

creat de Виктория новак

Медиасреда и «человек коммуникационный»
Tatiana Gorn

Медиасреда и «человек коммуникационный»

creat de Tatiana Gorn

Цифровые ресурсы для работы с детьми
Кор Ольга

Цифровые ресурсы для работы с детьми

creat de Кор Ольга

Дидактические возможности интерактивного оборудования, его классификации.
Ковалёва Юлия

Дидактические возможности интерактивного оборудования, его классификации.

creat de Ковалёва Юлия

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УЧЕБНОГО ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА
Дарья Чуркина

ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УЧЕБНОГО ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА

creat de Дарья Чуркина

Модель обучения в ИОС: 1 ученик : 1 компьютер
1nternal 1nternal

Модель обучения в ИОС: 1 ученик : 1 компьютер

creat de 1nternal 1nternal

Визуальные технологии в обучении лиц с ОВЗ
Роман Чернявский

Визуальные технологии в обучении лиц с ОВЗ

creat de Роман Чернявский

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе
Дарья Стрекалина

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе

creat de Дарья Стрекалина

Мультимедиа технологии
Малышев ИСиТ-2031
Максим Малышев

Мультимедиа технологии Малышев ИСиТ-2031

creat de Максим Малышев

Мультимедийная журналистика
Анна Литвин

Мультимедийная журналистика

creat de Анна Литвин

Методологии проектного управления
Максим Номоконов

Методологии проектного управления

creat de Максим Номоконов

 Интерактивная доска на уроках математики
Алина Чмож

Интерактивная доска на уроках математики

creat de Алина Чмож

<Архипова_интел-карта>
Ангелина Архипова

<Архипова_интел-карта>

creat de Ангелина Архипова

Интеллект-картаВозможности:                                         1.Доступность использование информации 2.Визуальность учебной информации3.Создание акт
Дегтярева Вера

Интеллект-картаВозможности: 1.Доступность использование информации 2.Визуальность учебной информации3.Создание акт

creat de Дегтярева Вера

Электронное и дистанционное обучение
Екатерина Прокудина

Электронное и дистанционное обучение

creat de Екатерина Прокудина

Визуализация учебной информации (Сударикова О.Е.)
ks sudarikova

Визуализация учебной информации (Сударикова О.Е.)

creat de ks sudarikova

Подольская_Интел-карта_ИД
Наталья Подольская

Подольская_Интел-карта_ИД

creat de Наталья Подольская

МЕДИАКОНТЕНТ
_ unacceptable

МЕДИАКОНТЕНТ

creat de _ unacceptable

МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТА
Nazira Berdigulova

МИССИЯ УНИВЕРСИТЕТА

creat de Nazira Berdigulova

Способы использования ЦОР в учебном процессе
Alice Vargas

Способы использования ЦОР в учебном процессе

creat de Alice Vargas

Метавселенные в образовании
Цой Полина

Метавселенные в образовании

creat de Цой Полина

Внеурочная деятельность по Информатике
Митрофанова Алена

Внеурочная деятельность по Информатике

creat de Митрофанова Алена

Цифровой арсенал современного педагога психолога(психолога)
Дарья Калугина

Цифровой арсенал современного педагога психолога(психолога)

creat de Дарья Калугина

Использование интерактивной доски на уроке математики
Анастасия Александровна Шадрунова

Использование интерактивной доски на уроке математики

creat de Анастасия Александровна Шадрунова

Использование интерактивной доски, её инструментов и функйий на уроках математики
Олеся Арифуллина

Использование интерактивной доски, её инструментов и функйий на уроках математики

creat de Олеся Арифуллина

Инструменты дистанционного обу
Софья Ненартович

Инструменты дистанционного обу

creat de Софья Ненартович

Электронные средства  обучения
Дарина Сенокосова

Электронные средства обучения

creat de Дарина Сенокосова

Электронные средства               обучени
Лера Лера

Электронные средства обучени

creat de Лера Лера

Технология виртуальной и дополненной реальности - технология, способная существенно обогатить образовательный процесс, визуализируя и достраивая необходимые элементы, выступая в качестве конструктора и материала для творчества, проявления креативности, а также знаний физических и химических процессов. Подобные технологии позволяют сделать учебный процесс наглядным, интерактивным, интересным, благодаря чему повышается мотивация учащихся и вовлеченность, тем самым оказывая положительное влияние на академические результаты.
алена редькина

Технология виртуальной и дополненной реальности - технология, способная существенно обогатить образовательный процесс, визуализируя и достраивая необходимые элементы, выступая в качестве конструктора и материала для творчества, проявления креативности, а также знаний физических и химических процессов. Подобные технологии позволяют сделать учебный процесс наглядным, интерактивным, интересным, благодаря чему повышается мотивация учащихся и вовлеченность, тем самым оказывая положительное влияние на академические результаты.

creat de алена редькина

Я ГОТОВЛЮ УРОК В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ (Ментальная карта для преподавателя по подготовке, организации и проведению учебного дистанционного занятия)
Екатерина Мармуз

Я ГОТОВЛЮ УРОК В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ (Ментальная карта для преподавателя по подготовке, организации и проведению учебного дистанционного занятия)

creat de Екатерина Мармуз