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Competencias en la educación del siglo XXI

Enfoques

Complejo

Autonomía del ser

Análisis de problemas

Constructivista

Propio aprendizaje

procesos laborales

Conductual-organizacional

Empirismo y neo-positivismo

Comportamiento

Funcionalista

Interacción social

Actividades y tareas

Evaluación de competencias

Ventajas

Retroalimentación

Mejor intervención docente

Identificar saberes previos

Principios

Sociales y Psicología

Intersubjetiva y dialógica

Centrada en el aprendizaje

Articulación

Cuantitativo

Cualitativo

Criterios de praxis en contextos

Proceso metacognitivo

Es un proceso

Retroalimenta para mejorar

Unidad de competencia

Perfil de egreso

Informe

Recopilación de evidencias

Pasos de la evaluación

¿Con qué?

Pruebas

Criterio

¿Para qué?

¿Qué?