Competencias en la educación del siglo XXI

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Enfoques

Complejo

Autonomía del ser

Análisis de problemas

Constructivista

Propio aprendizaje

procesos laborales

Conductual-organizacional

Empirismo y neo-positivismo

Comportamiento

Funcionalista

Interacción social

Actividades y tareas

Evaluación de competencias

Ventajas

Retroalimentación

Mejor intervención docente

Identificar saberes previos

Principios

Sociales y Psicología

Intersubjetiva y dialógica

Centrada en el aprendizaje

Articulación

Cuantitativo

Cualitativo

Criterios de praxis en contextos

Proceso metacognitivo

Es un proceso

Retroalimenta para mejorar

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Recopilación de evidencias

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¿Con qué?

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¿Qué?