Diseño Inverso

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Intervención en crisis.

creat de Karen Valentina Garcia Salguero

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

creat de Thalia Jara

Currículo Dominicano: Enfoques y Principios

creat de Agueda Maria Peña

ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

creat de Angelica Menco

Diseño Inverso

Momentos:

Después de la clase

Estudiantes considera herramientas

Docente ofrece recursos

Durante la clase

Estudiante participa en clase

Profesor discute resultados

antes de la clase

Profesor elige el tema

Estudiante analiza contenidos

Uso de las TIC's

Logros de aprendizaje

Medida de logro d competencias

Competencias

Objetivo Generales y Específicos

Esta concentrdo en el estudiante

Elementos clave de aprendizaje:

Docente profesional

Contenido intencional

Cultura de aprendizaje

Ambientes flexibles

Se utiliza en todos los tipos de planificación

Micro

Meso

Macro

Tramitar actividades

2, Decidir lo criterios de evaluación

1. Decidir los OBJETIVOS

Identificar lo resultados deseados

Favorece el desarrollo de capacidades superiores