Unità Didattica 3

Mai multe ca aceasta

Definizione del Setting

după Claudia Perlmuter

LE RISORSE MINERARIE DEL CONTINENTE AFRICANO

după Anakyn Agen

Ambienti@moci: il bello, il brutto e il cattivo

după Nicoletta Farmeschi

Apprendimento cooperativo in classe e in rete

după Silvia Nardi

Unità Didattica 3 "Applicazione del SNG"

strumenti

blog

forum/ commenti docenti - tutor clinici

forum/commenti studenti

risorse

credits/disclaimer

linkografia

Tassonomia NANDA

allegati

glossario

mappa navigazione

Struttura Contenuti

Lezione n* "...sequenze applicazione"

check-list

Lezione 2 tipi di dispositivi

video

Lezione 1 principi scientifici

immagini dinamiche

slide

testo

esercitazione

domande aperte su casi clinici

....storyboard con fermoimmagini

test pasaggi sequenziali check-list

test domanda chiusa e aperta basata sui problemi

Obiettivi apprendimento

riprodurre l'applicazione delle procedeure e delle check-list

ricordare le manovre sequenziali dell'applicazione

comprendere le differenze fra i diversi scopi di applicazione

conoscere le differenze fra i principali dispositivi

recuperare i principi scintifici che sottendono l'applicazione (fisica, anatomia, fisiologia)