Unità Didattica 3

Mer som dette

CONFLITTO UCRAINA-RUSSIA

Ved Cecilia Yassir

IL TEOREMA DI PITAGORA E L'EQUIVALENZE

Ved Luca Rovito

CAPACITA' COORDINATIVE

Ved Elena Avaro

PIANO SCOLASTICO PER LA DIDATTICA DIGITALE INTEGRATA sintesi delle linee guida

Ved Maria Antonietta Murrocu

Unità Didattica 3 "Applicazione del SNG"

strumenti

blog

forum/ commenti docenti - tutor clinici

forum/commenti studenti

risorse

credits/disclaimer

linkografia

Tassonomia NANDA

allegati

glossario

mappa navigazione

Struttura Contenuti

Lezione n* "...sequenze applicazione"

check-list

Lezione 2 tipi di dispositivi

video

Lezione 1 principi scientifici

immagini dinamiche

slide

testo

esercitazione

domande aperte su casi clinici

....storyboard con fermoimmagini

test pasaggi sequenziali check-list

test domanda chiusa e aperta basata sui problemi

Obiettivi apprendimento

riprodurre l'applicazione delle procedeure e delle check-list

ricordare le manovre sequenziali dell'applicazione

comprendere le differenze fra i diversi scopi di applicazione

conoscere le differenze fra i principali dispositivi

recuperare i principi scintifici che sottendono l'applicazione (fisica, anatomia, fisiologia)