Estrategias evaluativas de los aprendizajes por competencias

Больше похоже на это

MAPA CONCEPTUAL SOBRE LEY 266 1996 Y 911 2004 PROFESION DE ENFERMERIA

от Arnold Robles

M3 ALCANCE DEL CONCEPTO DE VÍCTIMA Y PERJUICIOS

от UNIVERSIDAD SERGIO ARBOLEDA

DIFERENCIAS COSO I, II, III Y IV

от Thalia Jara

DIVISIÓN SOCIAL DEL TRABAJO Y LAS RELACIONES LABORALES

от Liseth Villalonga

Estrategias evaluativas de los aprendizajes por competencias

Bibliografía: Evaluación de lo Aprendizajes por Competencias: Una Mirada Teórica desde el Contexto Colombiano. Revista de Ciencias Sociales (Ve), vol. XXVIII, núm. 1, 2022. Pág. 112-113

Desarrollo de capacidades - Formación Integral:

Investigativas

Socioemocionales

Cognitivas

Formación del estudiante:

Innovadores

Indagadores

Creativos

Investigadores

Comprende dentro de la formación docente:

Competencias ajustadas a un currículum

Fortalecer las funciones del profesorado

Conjunto de conocimientos

Práctica pedagógica

Integrantes:

Jhonny Daniel Banegas

Luz Ondina Yanez Mejia

Ariana Sarahí Toledo Escoto

Nury Zulema Medina Galo

Luis Ariel Flores Rojas

Jenifer Julisa Cocas

Sonia Arazely Barrios Hernández

Ritza Nicolasa Méndez Moreno

Fátima Recarte Aguilar

Mariel Esthefanía Velásquez

Establece conexiones

Transdiscplinarias

Multidisciplinarias

Interdisciplinarias

Intradisciplinarias

Características:

Integral

Acciones:

Sistemáticas

Consecuentes

Conscientes

Planificadas

Intencionadas

TIPOS

Metodológica

Teórica