FINES DE LA EDUCACION EN COLOMBIA

Больше похоже на это

el rol de la mujer en la sociedad latinoamericana

от Julia Astie

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

от JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

DIVERSIDAD ETNICA Y CULTURAL

от sofia rodriguez

Concepto y Clasificación de Redes Digitales.

от Alejandro inzunza

NEUROCIENCIA Y NEUROEDUCACION.

Forma completa de enseñar y moldear a los niños pero primero entendiendo como funciona su cerebro.

estas son importantante yaque.

Las Neurociencias están aportando al cambio de paradigmas en muchas disciplinas y la educación no es la excepción. Mediante sus aportes se crea una nueva forma de ver la educación.

la neurodidactica se puede ver como:

La neurodidáctica es una disciplina reciente que se ocupa de estudiar la optimización del proceso de enseñanza – aprendizaje basado en el desarrollo del cerebro.

se puede ver las.

Neurociencias como una forma de conocer de manera más amplia al cerebro -cómo es, cómo aprende, cómo procesa, registra, conserva y evoca una información, entre otras cosas-

Es muy importantepara el desarrollo de los niños y niñas en la actualidad.

porque contribuye a eliminar la brecha entre las investigaciones neurociencificas y la practica pedagogica.

mejoramiento de sistema educativa.

mejoramiento de la calidad de la educación.

Topic principal