Los estilos de aprendizaje en el sistema educativo

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Los estilos de aprendizaje en el sistema educativo

Estilo Auditivo

Se refiere a la asimilación de la información a través del oído y no por la vista, es decir cuando la atención, la concentración y las ganas de aprender aumentan a través de la escucha.

Vídeo:

Escuchan atentamente y necesitan ser escuchados, para recibir una retroalimentación.

Solo pueden hacer una cosa a la vez.

Necesitan que las imágenes o carteles, vayan acompañados de consignas verbales.

Aprenden a través de la memorización.

Aprenden mejor con explicaciones orales.

Estilo kinestésico

Ejemplos:

Ofrecerle descansos entre una y otra tarea Cuando leen.

Ofrécele una gran variedad de juegos educativos, como, por ejemplo, los puzles

Enséñale nuevas tareas o materiales de trabajo, y déjale probar

Hacer juntos ejercicios de escribir, o dibujar

Tienen buena memoria muscular:

Los individuos de esta categoría tienen facilidad…

Necesidad de moverse:

Las personas están mucho más en contacto con su cuerpo de lo habitual, y por lo tanto necesitan moverse para poder aprender correctamente.

Se caracteriza por una mayor facilidad para almacenar conocimientos y habilidades que estén relacionados con actividades físicas y la manipulación de objetos.

Estilo visual

Video:

¿Cómo sé si mi estilo de aprendizaje es visual?

Piensan y almacenan la información utilizando imágenes.

Eres capaz de memorizar utilizando patrones, imágenes y colores.

Aprendes mejor cuando el material es representado de manera visual.

Eres muy observador.

Presentan dificultades cuando las explicaciones son verbales.

Características

Permite visualizar patrones y relaciones entre conceptos o ideas de forma más rápida.

Permite identificar la información de manera mucho más rápida y global. El uso de colores, por ejemplo, puede aumentar su efectividad.

Está directamente relacionado con nuestra capacidad de abstracción y planificación.

Ocurre cuando uno tiende a pensar en imágenes y a relacionarlas con ideas y conceptos.

Representación dominante en la mayoría de las personas.

Se realiza a partir de los estímulos visuales es decir que incluye imágenes y pictogramas, organizadores gráficos, mapas conceptuales, colores.