lezione frontale

Mer av detta

IL MONOPOLIO

av Emanuela Mazzotta

Il MARKETING

av Francesca Benevento

LAVORARE CON LE FAKE NEWS A SCUOLA a cura di Patrizia Vayola

av Patrizia Vayola

PROGRAMMAZIONE

av Felice Di Ianni

lezione frontale

riflessioni e ipotesi

strategie per uno studio indipendente

gestione dei tempi

saper indirizzare gli allievi verso l'obiettivo

stabile le preconoscenze degli allievi

confidenza con contenuti disciplinari

la strada da percorrere

lezione interrativa

attivare strategie metacognitive

scomporre il percorso

feedback immediati

verifiche continue

coinvolgere gli allievi

il problema

retorica

eccesso di informazioni

monolgo dell'insegnante

passivizzazione della platea