Principios del Desarrollo Curricular

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av MATEO PRIETO

Principios del Desarrollo Curricular

Publicidad

hacer un análidsis de las acciones que deseamos para luego llevarla a la práctica

tener claras las accriones que deseamos y proponerlas a las comunidad educativa

Sociabilidad

crea espacios de comunicación entre la comunidad educativa

socilizar a información para trabajar en equipo

Racionalidad

trabajo en equipo

pasa de una actividad rutinaria a una que ponga a pensar a la persona

Realidad

El desarrollo curriculas de las actividades deben ser acordes al contexto y necesidades de toda la comunidad educativa

Decide que hacer en la institución educativa

Hipotetisidad

No aseguramoes si no qie hacemos hipótesis para llegar a conclusiones

posee naturaleza dialéctica

Decisionalidad

es un proceso complejo de la toma de desiciones de una insittución educativa

integran los objetivos , recusos y evaluaciones y decidir cuales son las funcionale para el grupo de estudiantes

Selectividad

analiza cules son las actividades y estrategias de aprendizaje más opotunas para la institución educativa

recursos disponibles

actividades

Contenidos

toma en cuenta los criterios de valor y funcionalidad del curriículo

Organización

se hacen las modificacioes precisas del currículo para poder desarrollarlo

cada centro educativo define la funcionalidad del curriculo

Intencionalidad

las aacciones podemos analizar si son funcionales o no según las intencionalidad

toda accion tiene una intensión dentro del currículo