Cátedra integradora: Diseño y desarrollo de modelos pedagógicos

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Orellana Ibarra Joel Armando

Veintimilla Otuna José Miguel

Tovar Gutierrez Pedro Enrique

García Vaca Jordy José

La continuidad

Son leidos secuencialmente

Fin

Inicio

Punto

Salida de datos

Entrada de datos

Instrucción de varias páginas

Segmentos de códigos

Característica

A mejorar

Fácil de comprender

Programas

Tiempo de desarrollo

Claridad

Calidad

Desarrollo de programas

Técnica

De acuerdo

Perfecciona

Prueba

Escribe

Creación de codigos

Fuente

Diversos programas informáticos

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