Взаимодействие 思维导图 - 公共图库

Электромагнитная картина мира

由Юрий Румянцев

Педагогический процесс

由Talova Margarita

Инновационные модели обучения в ИОС

由Татьяна Орлова

Технологии организации работы учителей - логопедов и дефектологов в условиях реализации ФГОС

由Василиса Прекрасная

группа М 2202-В Педагогический процесс

由Галина Ярмоленко

пОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ СТОРОНЫ

由Екатерина Бодягина

Интерфейсы

由Елизавета Молоткова

Фундаментальные частицы

由Лёша Притугин

Использование возможностей сервисов WEB 2.0 для организации внеклассной работы по предмету

由Татьяна Ниронова

Звери Беларуси

由Ирина Орлинская

"Использование сервисов WEB 2.0 для организации профессионального общения педагогов"

由Татьяна Бардина

экологические факторы

由Елена Бутыгина

Взаимодействия с родителями на основе сервисов WEB 2.0

由Ирина Малашенко

Сервисы WEB 2.0 для организации проектной деятельности обучающихся

由Ирина Кудрявцева

Встреча"Eclipse. Обмен опытом"

由E R

Малая группа: структура, характеристики, процессы и тд.

由Борзяк Мария

Понимание

由Марина Романовна Вытовтова

Техники и приемы развития компетенций «4К» в цифровой среде

由Григоревская Ольга Александровна

Личная среда

由Игорь Шульпин

Алехина С.В. "20 шагов в инклюзию:как стать инклюзивной школой"

由Анжела Игоревна Беккер

Структурный план методической работы МОУ "СОШ №1 г. Ершова"

由Ирина Рябинцева

Теоретические основы организации и нормирования труда

由Григорьева Анастасия

ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

由Иванченко Оксана

Педагогическое воздействие

由Ванина Анастасия

Моя ментальная карта

由murka 1990

Физика

由Елена Ильина

Проектная деятельность

由Маргарита Дроюжева

РО по дисциплине "Игровой практикум"

由Никитенко Юлия

Групповая учебная деятельность

由Anastasiy Nadolko

Карта Сайта

由Мария Кузнецова

Группа 3

由Галина Склемина

Урок на основе коммуникации с родителями и учениками

由Ирина Ленкова

Деятельность психолога в условиях смарт-образования

由Алексей Коновалов

Педагогический опыт

由Елена Сергеева

Почему для меня важно освоить современные образовательные технологии

由Литвинова Вера Александровна

ментальная карта

由Никитина Кристина

Геворг Антонян

由Сидоренко Вика

Виды обучения

由Ulyana Ivanova

Информационная безопастность

由Alice Tokmyanina

Теория и практика воспитания

由Полина Пакулина

Средства для работы над проектами (черновой набросок)

由xxx yyy

Образ Профессии Юриста

由Мария Конюхова

свойства металлов

由Вика Григуть

Организация руководства групповыми играми у детей дошкольного возраста

由Елена Вдовина

Личностно-деятельностное обучение

由Гилязова Василя Ринатовна

моя ментальная карта

由Татьяна Смирнова

профессиональные компетенции современного классного руководителя

由Ольга Ольга

ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ SCRATCH

由Яна Рыбалкина

Структура сайта

由Rayana Dadaeva

Специфические методы исследования систем управления

由Andrey Kim

«Движение и взаимодействие тел» для учащихся 7 класса

由Валерия Фет

Электростатика

由Sasha Nikitina

Организация сетевого взаимодействия между школами на основе использования возможностей сервисов WEB 2.0

由Софья Чикунова

ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С КЛИЕНТОМ

由Kirill Panteleev

ФГОС

由Татьяна Викторовна Шмелева

New Map

由Марина Факеева

МиСПИСиТ-Тема4

由Евгений Мальцев

New Map

由Галина Склемина

Паспорт компетенций учителя-дефектолога

由Малышева Анастасия Владимировна

Образовательное событие

由Тамара Анатольевна Коростелёва

Электронная форма учебника (ЭФУ)

由Андрей Рудаков

проблема

由Регина Насырова

образовательная информационная среда школы

由Ann_Kate Dirina_Brusova

Понимание высказывания

由Наталья Зотова

Треннинг 15

由Ольга Евдокимова

Современные психолого-педагогические технологии

由Анастасия Столбова

образовательная информационная среда школы

由Ann_Kate Dirina_Brusova

УРОВНИ ОБЩЕНИЯ СУБЪЕКТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОЦЕССА

由e v

ИОС педагога

由Тамара Гончарова

ИБ в системе национальной безопасности

由Лил По

ОБщество

由Tatyana Mayskaya

Современные тенденции образования

由Губачева Елена Викторовна

Принципы государственной гражданской службы

由Вероника Коньшина

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе Бизнес-планирование

由Олег Скрябин

Картакарточка

由Anastasia Vavilova

План организации

由Владлена Чернова

Ресурсная карта

由Юлия Мальцева

Глава 2. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ПРЕДОСТАВЛЕНИЮ ГОСУДАРСТВЕННЫХ И МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ

由Аня Мягких

Психологические основы организации взаимодействия участников образовательного процесса

由Хаматова Ксения

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе (структура карты)

由Максим Колистратов

Классификация электронных изданий(ЭИ)

由Валерия Алещенко

Электронное правительство:

由Антон Черепахин

Компьютерная сеть

由Вольф Кирилл

Средства взаимодействия пользователей Интернета

由Анастасия Белова

Интернет вещей (IoT)

由Молчанов Кирилл

Куратор (ролевая модель)

由Александр Квашнин

эл.издания

由Анастасия Штолина

Фитнес-браслет

由Юлия Волык

Система сопровождения студентов в онлайн-курсе

由Савченко Елена Сергеевна

ГРУППА М2202-В "ВОСПИТАНИЕ"

由Галина Ярмоленко

Электронная информационная образовательная среда ФГБО ВО СибГУФК

由Алексей Саруханян

Гуманитаризация образования

由Olesia _

Сластенин

由Анна Макарова

тренинг2015

由Нина Тимушева

"Психолого-педагогические теории"

由Александр Тарасов

ИКТ- в деятельности психолога

由Наталья Черятникова

План организации — дерево

由Ирина Вятченникова

Групповая деятельность в электронном курсе

由алексей черепанов

Учитель-обучающийся

由Никита Разгуляев

ИКТ в ДОУ

由Екатерина Бульда