Enseñanza 思维导图 - 公共图库
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LA PEDAGOGÍA COMO CIENCIA
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JUSTIFICACIÓN DE LA DIDÁCTICA: ¿ Por qué y para qué la Didáctica?
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Ovide Decroly
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Modelo curricular por objetivos - Mapa
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EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA. ENSEÑANZA Y DIDACTICA DIFERENCIAS Y RELACIONES
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Transposiciòn didàctica
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Los principios didácticos
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Diseño Curricular de Nivel Inicial
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EDUCACIÓN, PEDAGOGÍA, ENSEÑANZA Y DIDÁCTICA, DIFERENCIAS Y RELACIONES. (Dr. Ricardo, Lucio).
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ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA ESCUELA INCLUSIVA
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ARIADNA: Red de programas y proyectos del IES Miguel Catalán
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Elementos del Contexto Escolar
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"Enseñar y aprender Ciencias Sociales en la Escuela Primaria"
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CONSEPTOS Y CARACTERÍSTICAS DE LA DIDÁCTICA CONTEMPORÁNEA
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Perspectiva de la evaluación por competencias
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LA IMPORTANCIA DE LA LENGUA ESCRITA.
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El fenómeno educativo
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BASES EPISTEMOLOGICAS DE LA PEDAGOGIA
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EL SISTEMA BRAILLE
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HISTORIA DEL CURRICULO
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Generalidades de la didáctica
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Estrategias y técnicas didácticas
由Marlys Pérez Montes
Ciencias Cognitivas y/o Teorías pedagógicas en la educación no convencional
由Misael Pacheco
DIMENSIONES ESTRATÉGICAS DE LA GESTIÓN EDUCATIVA
由Daleyska Licet Ruiz Llontop
Diseño metodologico de la investigacion
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La santa Biblia y el libro de santiago
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LA INDAGACIÓN Y LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
由Fiorella Rivera
TIPOS Y FASES DE SUPERVISIÓN EDUCATIVA
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Fuentes de curriculo
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RIZOMA
由YAMIL GERALDINE YEPEZ CRUZADO
Relación entre Didáctica y Psicología
由Matias Segreti
Congreso Higiénico 1882
由Diana Hernández
Modelo conductista
由natalia daza
Perfil del docente en telebachillerato
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Resumen de Capitulo 4 - copia
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Niveles de concreción del Currículo
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Pensamiento pedagogico
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Paradigma Humanista
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Teoría de Bruner. Aprendizaje por descubrimiento.
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HISTORIA DE LA DIDÀCTICA
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"EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES" MORALES LIZARRAGA JESSICA GPE.
由Jessica Guadalupe Morales Lizarraga
IMPORTANCIA DE LA GRAMÁTICA
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IMPORTANCIA DE LA EDUCACION EN VALORES
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LENGUA - EL CONDE LUCANOR
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Apología de Sócrates (Defensa contra las primeras acusaciones)
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MICHEL DE MONTAIGNE (1533-1592)
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MÉTODOS DE INSTRUCCIÓN María Cristina Davini
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Conceptualización y Caracterización del Término Modelo Pedagógico
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DIDÁCTICA Y CURRICULUM
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LA NUEVA ESCUELA MEXICANA:PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES PEDAGÒGICAS
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ENFOQUES DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LA EXPRESIÓN ESCRITA
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CARACTERÍSTICAS DE LA PLANEACION PEDAGÓGICA
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PROYECTOS PEDAGÓGICOS EN EL AULA DE EDUCACIÓN INICIAL
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Proceso docente educativo
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由gerson torres
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