MICHEL DE MONTAIGNE (1533-1592)

更多类似内容

El Quechua

由Valentin Muñoz|

CIENCIAS SOCIALES "SU ORIGEN A TRAVÉS DE LA HISTORIA"

由Daniela Amaya Amaya

Ramas y ciencias auxiliares de la biologia.

由JESSICA GUADALUPE RAMOS HERNANDEZ

Los principios didácticos

由Moonse García

La historia es el espejo en que debemos mirarnos para conseguir un mejor autoconocimiento.

MICHEL DE MONTAIGNE (1533-1592)

ROLES Enseñanza-Aprendizaje

Estudiante

- Opina, participa y juzga lo que se le enseña. - Forma su propio juicio.

Maestro-Preceptor

- Ayuda a aprender. - Toma los pre-saberes y necesidades de su estudiante.

Crítica A La Enseñanza De La Historia

Embutir fechas y hechos

Memorismo repetitivo

Individualismo Pedagógico (Propuesta)

Auto-Constructivismo.

Preguntarse a sí mismo.

Método Socrático: LA MAYÉUTICA

Padre del ensayo

Francés del Renacimiento. Filósofo, Escritor y Humanista.