DIMENSIONES DEL DESARROLLO INFANTIL 4-8 AÑOS
DIMENSIONES DEL DESARROLLO INFANTIL 4-8 AÑOS
Estética
Disfrutan de juegos musicales, canciones y ritmos.
Se interesan por los colores, formas y sonidos.
Inician el descubrimiento del arte a través de actividades simples como dibujar, pintar, cantar, y bailar.
Corpórea
Motricidad fina: Realizan tareas detalladas como escribir, dibujar, y crear manualidades complejas.
Motricidad gruesa avanzada: Participan en deportes organizados.
Motricidad fina: Colorear, recortar, y manejar objetos más pequeños.
Motricidad gruesa: Correr, saltar, y mejorar el equilibrio.
Socioemocional
Forman relaciones más profundas con amigos y compañeros de clase.
Mejoran en la gestión emocional y la resolución de conflictos.
Comienzan a jugar de manera cooperativa.
Empiezan a reconocer sus emociones y las de los demás.
Cognitiva
Se inician en las matemáticas, la lectura y la escritura de manera más estructurada.
Desarrollo de habilidades para resolver problemas más complejos.
Realizan juegos de lógica simple (rompecabezas).
Comienzan a clasificar objetos y a comprender secuencias.
Lingüístico - Comunicativa
Desarrollo de la sensibilidad estética a través de la música, la danza y el arte visual.
Empiezan a experimentar con diferentes materiales y técnicas artísticas.
Expresión artística más elaborada: Dibujos más complejos, canciones, o representaciones teatrales sencillas.
Cuentan historias sencillas.
Participan en juegos de palabras y rimas.
Expansión del vocabulario y uso de frases más complejas.
De Trascendencia
Comienzan a formar una identidad propia dentro de un contexto social y cultural.
Conexión con la sociedad y el mundo en un nivel más abstracto
Preguntas sobre el mundo y su lugar en él.
Conexión con la familia, amigos y el entorno inmediato.
Ético - Moral
Niños de 6 a 8 años
Empiezan a ver las consecuencias de sus acciones sobre los demás.
Desarrollan una comprensión más profunda de la moralidad (honestidad, justicia).
Niños de 4 a 5 años
Empiezan a entender lo justo y lo injusto.
Comprenden el concepto básico de las reglas (compartir, pedir disculpas).
