作者：MONTSE GÓMEZ 6 年以前
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EL CEREBRO Y EL APRENDIZAJE
El sistema límbico.- Tiene conexiones con el lóbulo occipital, relacionado con las percepciones.
Las neurociencias, procesan la información para visualizar los procesos de aprendizaje.
Maestria en Pedagogía.
Montserrat Gómez Cuellar
ID:3443598.
El cerebro flotante tiene que ver con la : tensión o miedo y juicio social.
las matemáticas y el aprendizaje: Discalculía .- las redes están desorganizadas.
El aprendizaje tiene que ver con las: emociones.
El cerebro mantiene su plasticidad, toda la vida.
La edad adulta no hay reducción cognitiva.
Las personas mayores, aprenden una segunda lengua, más rápido.
Resultado de las investigaciones.
La psicología cognoscitiva y las neurociecias resuelven los problemas: Aprendizaje en común.
La neurociencias desarrollo técnicas no invasivas: resonancia magnéica, estimulación.
La compresión del cerebro . hacia nueva ciencia del aprendizaje , OCDE.
12.-Cada cerebro esta organizado en forma única (como las huellas digitales)
9- Tenemos por lo menos dos formas de organizar la memoria.
10.- El aprendizaje es un proceso en desarrollo.
11.-El aprendizaje complejo se incrementa por los desafíos se inhibe por las amenazas asociadas con un sentido de desesperanza o fatiga.
8.-El aprendizaje siempre involucra procesos conscientes e inconscientes.
7.- El aprendizaje involucra procesos conscientes e inconscientes.
6.-Todo cerebro percibe y crea partes y totalidades.
5.-las emociones son fundamentales para la configuración.
4.- la búsqueda del significado ocurre a través de patrones
3.-La búsqueda de significado es innato.
1.- El cerebro es un sistema viviente.
2.-El cerebro y la mente es social.
Principios Importantes sobre el aprendizaje basado en el cerebro. Los Caine y Crowell (1999).
Ls conectividad neuronal es: plasticidad cerebral o plasticidad sináptica (Carlson1996,p399),
El cerebro tiene dos mandatos importantes: El diseñar y Extraer significado.
Las experiencias son: nuevas conexiones
Características de funcionamiento cerebral
El cerebro es como cualquier órgano.
la educación, psicología se mantuvieron separadas.
El cerebro de un niño parecido a una "tabula rasa". trae experiencias previas.
En libro "Haciendo conexiones la enseñanza y el cerebro humano" los esposos Caine (1994).
Describen algunas funciones de los hemisferios.
hemisferio izquierdo.- Planifica. hemisferio derecho.- Reconoce el lenguaje.
EL CEREBRO Y EL APRENDIZAJE
EL EDUCADOR.
Antecedentes
Durante un largo tiempo
