Discurso
Autor
Reacciones
Por medio del aprendizaje podemos enseñar
Nuevas metodologías de enseñanza podrán transformar el aprendizaje
Calidad de vida
Articulación de conocimientos
Ejecutar procesos de didáctia
Conocimiento y difunción de la didáctica
Fundamentos de Didáctica
💡Calidad Educativa
Medios de enseñanza
Artísticas
Técnicas
Científicas
Sector educativo
Docente
Aportes por parte del gobierno para facilitar y promover didácticas educativas en todo el país
Encontrar medios de enseñanza acordes a cada tipo de persona
Concepto e importancia de la Didáctica
Al uso de la pedagogía
Metodología y tendencias
Predicción de interpretaciones
Uso de didácticas
Aspectos marginales
Efectividad del método de enseñanza hacia la persona
Aspectos indiscutibles y matizados
Enseñanza - Aprendizaje
Aspectos destacados
La importancia del educador
Aspectos
El autor profundiza sus ideas, basándose en los aportes de otros autores
Sin ironía ni sarcasmo
Su vocabulario se basa en comparaciones y explicación de conceptos
Lenguaje Científico y técnico
Lenguaje Literario
Racionamiento hipotético-deductivo
Utiliza ejemplos pertinentes
A través de las emociones, se puede deducir una dicática de enseñanza
Autores a fines en la enseñanza
Se basa a través de la historia de diferentes siglos
A través de situaciones y exposición de textos
Efectos
Aplicación de nuevos métodos de didáctica según el contexto y la persona
Ensayo: interpreta o evalúa un tema a través del análisis.
Comprensión de terminologías y reconocimiento de la importancia.
Posibles opositores
y/o Contrincantes
❌ Organizaciones indeferentes al aprendizaje
go over the map
put your mind to work
recall as many details as you can about the keywords you added
Juan Mallart
Exposición entre la enseñanza y el aprendizaje
Sus argumentos se basan en estudios
Comprensión de conceptos
DIALECTO
Repetición de conceptos
Lenguaje filosofal
Social
Para todo tipo de público
Funcionamiento de la didáctica en matrices educativas
Personas que deseen conocer la didáctica
Desarrollo hacia la enseñanza y el aprendizaje
Surge en 1657
