HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE ACTIVO

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HERRAMIENTAS METODOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE ACTIVO

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS

RESUELVE EL PROBLEMA Y SE DA UNA SOLUCIÓN

COMPLEMENTAN CONOCIMIENTOS

REÚNEN INFORMACIÓN

IDENTIFICAN LAS NECESIDADES

PRESENTA EL PROBLEMA

ESFUERZO INTELECTUAL

APRENDIZAJE AL ABORDAR PROBLEMAS REALES

APRENDIZAJE EN AMBIENTES SIMULADOS

AUTOEVALUACIÓN Y AUTOAPRENDIZAJE

DESARROLLO DE COMPETENCIAS

ERROR COMO ELEMENTO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

CREAR EL ESCENARIO

TIC's

APRENDER PROCEDIMIENTOS

RECREAR ASPECTOS DE LA REALIDAD

DEBATE EN EL AULA

ORGANIZAR Y ARGUMENTAR

RESPETAR TIEMPOS

INFORMARSE

MATERIAL DE APOYO

DEFINIR EL TEMA

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OPINIONES FUNDAMENTADAS

APRENDIZAJE POR PROYECTOS

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JUSTIFICACIÓN, OBJETIVOS, ESTRATEGIAS, ACCIONES Y RESULTADOS

RUTA FORMATIVA Y ESPECIFICACIONES

MAESTRO ES UN ASESOR

TRABAJO EN GRUPO

ESCENARIO DE LA VIDA REAL

ROLE PLAYING

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APRENDIZAJES SOCIALES

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REPARTIR TAREAS Y DEFINIR ROLES

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INTERACCIÓN DE LOS ALUMNOS

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SERVICIO COMUNITARIO

VINCULAR EL APRENDIZAJE A LAS NECESIDADES DE LA SOCIEDAD

PROPUESTA DE SOLUCIONES

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ANALIZAR

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COMPARAR LA ANALOGÍA

IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS RELEVANTES

PLANTEAR LA ANALOGÍA

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RELACIONAR CONOCIMIENTOS APRENDIDOS

RELACIONAR ELEMENTOS SEMEJANTES

ORGANIZADORES GRÁFICOS

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MAPAS ARGUMENTALES

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MAPAS CONCEPTUALES

LÓGICA DEDUCTIVA

CONCEPTOS Y SÍNTESIS

REPRESENTACIÓN VISUAL

ANÁLISIS DE ILUSTRACIONES

RESPUESTAS Y DUDAS

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COMPRENSIÓN Y ATENCIÓN

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PREPARAR LA DISCUSIÓN

INTERACTUAR SOBRE UN TEMA

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MEDICIÓN Y RETROALIMENTACIÓN

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DESIGNACIÓN DE GRUPOS

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REVISIÓN Y EXPLICACIÓN GRUPAL

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RAZONAMIENTO Y RESPUESTA INDIVIDUAL

ESTABLECER PREGUNTA

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CAMBIO DE ROL Y DINAMISMO

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AL FINAL DE LA CLASE

FORMULAR PREGUNTAS

DEFINIR OBJETIVOS

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ENSEÑANZA BASADA EN PREGUNTAS

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