La Pedagogía de John Dewey

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La Pedagogía de John Dewey

Teoria del conocimiento

Se relaciona con la experiencia

Intercambio de un ser vivo con su ambiente fisico y social

Implica una integracion de acciones y afecciones

Basada en conexiones, continuidades y procesos de reflexion

Propuestas

Aplicación de métodos científicos y conocimiento critico

Reconstrucción de las practicas morales, sociales y creencias

Aplicación de las ciencias empíricas

Rechaza

La educacion como preparacion

Perspectiva de considerar a los niños como candidatos a adultos

La educacion como formacion

Ignora la existencia de un ser vivo con funciones activas y especificas

La educacion como adiestramiento de las facultaded

Teoria de las disciplinas

La educacion como desenvolvimiento

El crecimiento y el progreso son aproximaciones a un objetivo

Las creencias son construcciones humanas

Función instrumental

Adaptación al medio

Acción

Experiencia

Padre de la educación progresiva

Defensor de la igualdad de la mujer

you'll come up with original ideas

Dedicado a la reforma educativa

Hombre de accion

Biografía

Nació el 20 de octubre de 1859

Filósofo

Falleció el 1 de junio de 1952