de referentes nacionales, evaluación, mejoramiento, pedagogía, estándares, competencias. El texto enfatiza la importancia de utilizar referentes nacionales para fortalecer los sistemas de aseguramiento de la calidad en la educación.
evaluación de estudiantes,
docentes, directivos e instituciones; y
mejoramiento.
evaluar permite saber cómo se
está frente a los objetivos y metas propuestas
y, con base en los resultados obtenidos, definir
acciones concretas para mejorar.
la valoración periódica del desempeño
de los docentes y directivos para
identificar sus fortalezas y necesidades de formación
para superar las dificultades
el mejoramiento.
Éste se logra mediante el fortalecimiento
de la capacidad de los establecimientos y
centros educativos para formular, ejecutar y hacer
seguimiento a los resultados de sus planes de
mejoramiento.
orientaciones
para las demás áreas y para que las estrategias
pedagógicas ofrecidas a los diversos grupos poblacionales
sean pertinentes
una pedagogía que permita que
los estudiantes utilicen los conocimientos adquiridos
en situaciones diversas para solucionar
creativamente diferentes tipos de problemas
definición y socialización de
estándares básicos de competencias para las
áreas fundamentales
se busca transformar la visión tradicional que privilegiaba
la simple transmisión y memorización de contenidos
SE BUSCA ASI QUE LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCATIVOS SEAN
QUE LOS ESTUDIANTES PUEDAN APRENDER, DESARROLLAR SUS COMPETENCIAS BÁSICAS Y CONVIVIR PACÍFICAMENTE
ABIERTOS EINCLUYENTES
MEN
MEJORA LOS RESULTADOS DE LA EDUCACION
FORTALECERÁ LA DESCENTRALIZADORA
AUTONOMIA ESCOLAR
PARA MEJORAR OPORTUNIDADES EDUCATIVAS SE FAVORECE EL DESARROLLO DE
