作者：Jared Lozano 5 年以前
574
ORÍGENES Y
FUNDAMENTOS
CURRICULARES
ORÍGENES Y
FUNDAMENTOS
CURRICULARES
EL ESTUDIANTE
Elemento activo
del procesos educativo
Fines de
orientación vocacional
EL DOCENTE
Formación del docente
universitario/Docente autoritario
INTERDISCIPLINARIEDAD
Reconstrucción cognoscitiva
Campos disciplinarios
PRÁCTICA
PROFESIONAL
Se construyen de acuerdo
a políticas presidenciales,
avances científicos, industrialización
Relación
profesión-pro-
blemática social
Actividades propias de
una carrera.
CURRICULO E
IDEOLOGÍA
Ibarrola: Compromiso real
con las necesidades de
las mayorías
Transformación histórica
Sistema adaptable a
las variables.
