作者：Viagnis Maza 3 年以前
203
Psicolingüística
El lenguaje se adquiere gracias al contexto cultural en el que se nace.
Existen otras formas de comunicación como la no verbal, matemáticas o estéticas que no involucran un sentido lingüístico.
¿Por qué?
Aunque el lenguaje es una forma de comunicación se diferencia de la comunicación en general.
Por ejemplo
Niños y personas que sufren patologías neurológicas.
Radica la diferencia entre lenguaje e inteligencia.
También se encuentra la lengua de señas y el lenguaje computacional.
Sin embargo
Habla
El lenguaje es un sistema especial independiente y el habla es una forma de realización del mismo.
Comunicación
Inteligencia
Lenguaje humano
Distinción con otros conceptos
Lenguaje como expresión
Hace referencia a que el ser humano puede pensar, sentir, conocer y formar una idea propia del mundo que lo rodea.
Creatividad lingüista
Hace referencia a la producción y comprensión de frases nuevas a lo largo de la vida.
Abordo su teoría desde una perspectiva clínica sobre el aprendizaje escolar y las perturbaciones del lenguaje.
1966
Publico un texto sobre pensamientos y lenguajes.
Dar cuenta del proceso de como se aprende o adquiere una lengua, y del rol que se empeña el lenguaje en el acto de pensar
¿Cuál es el objetivo?
Neurocognición
Subtopic
Lenguaje y pensamiento
Adquisición
Perturbaciones o trastornos
Comprensión
Producción
Area de investigación
(1913-1914)
Se interesó por hacer de la lingüística una ciencia aplicada a la enseñanza de la lectura y de lenguas.
Psicolingüística
Adquisición del lenguaje
Desde la psicolingüística
Antecedentes
Leonard Bloomfield
Hans Furth
Juan Azcoaga
¿En que se enfoca?
Comprender las operaciones que
posibilitan el procesamiento de
información.
Dar cuenta de la adquisición del
acto comunicativo.
Comprender el carácter de la
representaciones mentales.
¿Qué es ?
Una ciencia hibrida entre las
psicología y la lingüística que
busca comprender la complejidad
de la comunicación humana.
Conceptos iniciales
