作者：Patricia Kowa 2 年以前
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Transtornos del neurodesarrollo
Si afecta procesos de aprendizaje
Dificultades en la adquisición y uo del lenguaje en todas sus modalidades
Dificultad para mantener la atención, terminar tareas y seguir las instrucciones
Problemas en la comunicación que no llegan a cumplir ciertos criterios para determinar un transtorno en concreto
Afecta a nivel pragmático, es decir, al uso que se da al lenguaje
Alteraciones en la fluidez y organización temporal
Orgánicas
Con causa funcional
T. de la comunicación social
T. de la fluidez de inicio en la infancia
Transtorno fonológico
Transtorno del lenguaje
Transtornos de la comunicación
T. de la comunicación no especificado
Escritura invertida, en espejo, mayusculas, eliminación u omisión de letras
Dificultad para deletrear, diferenciar letras similares o por ejemplo, dificultad para leer una palabra desconocida
Dificultades para adquirir las nociones básicas y principios numéricos
Cálculo (Discalculia)
Escritura (Disgrafía)
Lectura (Dislexia)
Afecta a la capacidad de los niños para adquirir y aplicar habilidades de
Transtorno Específico del Aprendizaje
Presentan problemas a nivel de coordinación y control de movimientos o la movilidad de ciertas partes del cuerpo
Transtornos motores
Conducta precipitada, dificultad para mantenerse quieto y controlar sus impulsos
Presenta aspectos de los dos tipos anteriores
Combinado
Impulsivo/hiperactivo
Inatento
Se agrupan en 3 tipos en función de aquellos aspectos que más predominan
Transtorno por Deficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)
Conducta
Comunicación
Socialización
Presentan problemas (en mayor o menor grado) relacionados con
Transtorno del Espectro Autista (TEA)
X
Autonomía
Área de lenguaje
Psicomotricidad
Aspectos cognitivos
Depende del grado, puede afectar a:
Transtornos del neurodesarrollo
Discapacidad intelectual
