Функції семінарів

Mere som dette

План роботи методиста РМК Кобилінської Олени Володимирівни

af Лєна Кобилінська

Британські та американські серіали

af Anastasia Shevchuk

Формування предметної компетентності(українська філологія)

af Наталія Іванченко

Роль та місце інформаційних технологій у процесі навчання англійської мови

af Катя Горовенко

Усього 80 хвилин

Етапи семінару

Організація самостійної ро­боти студентів

Містить пояснення щодо змісту завдання, методики його виконання, коротку анотацію рекомендованих джерел інформації

Діагностика правильності засвоєння студентами знань

Полягає у з'ясуванні причин нерозуміння певного елементу змісту навчальної інформації

15 хвилин

Підведення підсумків

Передбачає коротке повідомлення про виконання запланованої мети, завдань заняття (аналіз того, що було розглянуто, якість діяльності групи і окремих студентів, оцінювання їхньої роботи)

10 хвилин

Обговорення проблем, винесених на семінарське заняття

Полягає у обговоренні і керуванні процесом розгляду основних питань семінару відповідно до обраного виду і методики його проведення.

38 хвилин

Організаційна частина

Етап містить привітання викладача зі студентами, виявлення відсутніх, перевірку підготовленості до заняття

7 хвилин

Усього 80 хвилин

Функції семінарів

діагностично-корекційна

контроль за якістю засвоєння студентами навчального матеріалу, виявлення прогалин у його засвоєнні та їх подолання

розвивальна

розвиток логічного мислення студентів, набуття ними умінь працювати з різними літературними джерелами, формування умінь і навичок аналізу фактів, явищ, проблем тощо

виховна

виховання відповідальності, працездатності, виховання культури спілкування і мислення, прищеплення інтересу до вивчення конкретної дисципліни та до фаху

навчальна

поглиблення, конкретизацію, систематизацію знань, засвоєних під час лекційних занять та у процесі самостійної підготовки до семінару