Mere som dette
Ami a 60' évek előtt elkezelhetetlen volt a tudományban,társadalomban,kultúrában.
af Virág Kigyósi
Modern eszközök
af Péter Simon
ÓNOAP-
Óvodai nevelés ország alapprogram
• meghatározza a pedagógiai munka elveit (hazai óvodai neveléstörténet hagyományaira, értékeire, nemzeti sajátosságaira, a pedagógiai és pszichológiai kutatások eredményeire, a nevelésügy nemzetközileg elismert gyakorlatára épít)
gyermeket – fejlődő személyiséget – szeretetteljes gondoskodás és különleges védelem illeti
gyermek nevelése elsősorban a család joga és kötelessége- az óvoda kiegészítő, esetenként hátránycsökkentő szerepet tölt be
óvodai nevelésnek a gyermeki személyiség teljes kibontakozását kell elősegítenie- esélyegyenlőség biztosítása
• biztosítja az óvodapedagógusok pedagógiai nézeteinek, értékrendjének és módszertani szabadságának érvényesülését, megkötéseket csak a gyermek érdekének védelmében tartalmaz
• Nemzetiség óvodai nevelésének irányelv(önazonosság)
• Sajátos nevelési igényű gyermekek óvodai nevelésének irányelvét is, ha az óvoda sajátos nevelési igényű gyermeket fogad
af Domján Beáta
A neveléstörténet mint tudomány
A neveléstudomány forrásai IV.
Másodlagos forrás
Beszélgetéseket rögzítő film
Iskolaépületek
Levéltári anyagok
Elsődleges forrás
Íratlan, szóbeli emlékek
Riportok, mesék, mondókák
Tárgyi emlékek
Gyermekjátékok, taneszközök
Írásos emlékek
Pedagógiai-filozófiai gondolkodók művei
A neveléstörténet kialakulása I.
A magyar neveléstörténet kialakulása, jelentős kutatói
A századvég jelentős kutatói
Kármán Mór
Kiss Áron
Békefi Remig
Legelső magyar neveléstörténeti munkák XVIII-XIX. század fordulója
Beély Fidél József bencés tanár
Molnár János jezsuita tanár
A neveléstörténet tudományának születése
August Hermann Niemeyer
A nevelés és oktatás alapelvei /1796/
A neveléstörténet tárgya III.
Vizsgálatának tárgya
Kéri Katalin: Mi a neveléstörténet? JPTE, Pécs, 1997
Mészáros István: A neveléstörténet funkciója a korszerű tanárképzésben. Felsőoktatási Szemle, 1981/4.
hol, milyen célból, kiket, kik, hogyan és mire neveltek?
A neveléstörténet helye a tudományok rendszerében II.
Több tudomány kutatási eredményeit foglalja magába
szociológia
történelem
régészet
kulturális antropológia
néprajz
tudománytörténetek
jog
irodalom
művészet
természettudományok
