Nivel inicial.

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Nivel inicial.

Características de las actividades de ese nivel.

Se centran en el desarrollo integral de los niños

Se desarrolla el pensamiento lógico ,critico y creativo.

Se desarrollan habilidades, capacidades y destrezas para relacionase con el mundo.

Se aprenden normas hábitos y valore.

Se basan en las experiencias y conocimientos previos de los niños.

Perfil del Egresado.

Actúa de forma autónoma con iniciativa propia.

Juega y se divierte

Manifiesta sus emociones.

Conoce y respeta su cuerpo y el de los demás ,al tiempo que asume progresivamente hábitos adecuados de higiene de prevención y de alimentación para su autocuidado y preservación de su salud.

Se identifica y se valora así mismo y así misma.

Fundamentos.

El contexto de aprendizaje.

El clima del aula.

Rol del niño y de la niña.

Mediación en los aprendizajes .

Proceso enseñanza y aprendizaje

Estrúctura

Orientaciones para la evaluación

Medios y recursos para el aprendizaje.

Actividades

Estrategias de enseñanza aprendizaje

Contenidos

Competencias.

Organización.

Segundo ciclo: Pre-kínder ,kínder y preprimario.

Primer ciclo: Párvulo

Naturaleza

La naturaleza del nivel inicial es el desarrollo integral de los niños y niñas, a través de la participación en experiencias educativas que les permitan construir conocimientos.