Se desarrolla el pensamiento lógico ,critico y creativo.
Se desarrollan habilidades, capacidades y destrezas para relacionase con el mundo.
Se aprenden normas hábitos y valore.
Se basan en las experiencias y conocimientos previos de los niños.
Perfil del Egresado.
Actúa de forma autónoma con iniciativa propia.
Juega y se divierte
Manifiesta sus emociones.
Conoce y respeta su cuerpo y el de los demás ,al tiempo que asume progresivamente hábitos adecuados de higiene de prevención y de alimentación para su autocuidado y preservación de su salud.
Se identifica y se valora así mismo y así misma.
Fundamentos.
El contexto de aprendizaje.
El clima del aula.
Rol del niño y de la niña.
Mediación en los aprendizajes .
Proceso enseñanza y aprendizaje
Estrúctura
Orientaciones para la evaluación
Medios y recursos para el aprendizaje.
Actividades
Estrategias de enseñanza aprendizaje
Contenidos
Competencias.
Organización.
Segundo ciclo: Pre-kínder ,kínder y preprimario.
Primer ciclo: Párvulo
Naturaleza
La naturaleza del nivel inicial es el desarrollo integral de los niños y niñas, a través de la participación en experiencias educativas que les permitan construir conocimientos.
