DISEÑO TECNO-PEDAGÓGICO
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bibliografia
ÁMBITO EDUCATIVO
TICS
DOCENTE COMO GUIA
ALUMNO PROTAGONISTA
ESPACIOS VIRTUALES
MÁS MOTIVACIÓN
MODELOS
MISA
ADDIE
PROTOTIZACIÓN RÁPIDA
SOLE
ASSURE
INSTRUCCIONAL
INFLUENCIAS
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE
LAURILLARD 2002
CONTEXTO TECNOLÓGICO
TICS rol fundamental en el dialogo profesor/alumno
REIGELUTH 1999
T. PRESCRIPTIVAS
T. DESCRIPTIVAS
TIC´s
ARTE (WILLEY, 2009)
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA
EVOLUCIÓN
AÑOS 90
Modelos no prescirptivos, centrados en el aprendizaje no en el contenido
AÑOS 80
Modelos heurísticos
Años 70
Modelos basados teoría de sistemas
AÑOS 60
Modelos lineales
AÑOS 50
Taxonomia de Bloom (1956) Learning Objectives LO
AÑOS 40
Desarrollo materiales bélicos
AÑOS 30
Evaluuación formativa
AÑOS 20
Diseño de la instrucción
CONCEPTUALIZACIÓN
DISEÑO INSTRUCCIONAL (1963)
DEFINICIONES Y VISIONES(1962-2011)
ACTUALMENTE
SOFTWARE EDUCATIVO
PAGINAS WEB
APRENDIZAJE MÁS SIGNIFICATIVO
INTEGRACIÓN E INTERACCIÓN
TECNOLÓGICO.
ANTECEDENTES
DEWEY
MEJORA DE LOS PROCESOS E/A
FOCALIZANDO
EXPERIMENTACIÓN
INDIVIDUALIZACIÓN
PLATON COMENIUS THORNAIRE
