“El impacto en la desintegración familiar por falta de valores”

INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA (MONISMO METODOLÓGICO) Y CUALITATIVA (DUALISMO METODOLÓGICO): EL STATUS EPISTÉMICO DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS DISCIPLINAS SOCIALES

por luisa fernanda salazar arango

DECRETO 780 DEL 2016

por Lida Marcela

Elementos que confrman el marco estratégico de la organización

por angie palacio

DISCURSO DEL PADRE CAMILO BERNAL

por jessica Gutierrez

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Si se observa que algunos aspectos no están funcionando bien o los participantes no están incorporando adecuadamente los valores, se hacen ajustes (en los ejercicios o el enfoque del taller).

Si no se requieren más ajustes, se da por terminada la sesión, entregando reconocimientos y resumiendo lo aprendido.

Si es necesario, se ajusta la metodología o los contenidos de la actividad y el taller para mejorar los resultados.

Elaborar plan de actividades: Diseñar los ejercicios deportivos que se usarán para fomentar estos valores.

Facilitación del taller sobre valores.

Fase: Desarrollo de sesiones deportivas y talleres

Planificación de la sesión deportiva y taller de valores.

Realización de la actividad deportiva.

Monitoreo y evaluación del progreso.

Ajustes según el desempeño y las necesidades.

Retroalimentación a los participantes.

Definir objetivos de la sesión: Establecer metas claras sobre los valores a trabajar durante la actividad (ej., trabajo en equipo, respeto, esfuerzo).

Seleccionar materiales y recursos necesarios: Asegurarse de tener todos los materiales deportivos (balones, conos, etc.) y recursos para el taller (pizarra, materiales educativos).

facilitar el taller sobre valores: Después de la actividad deportiva, se realiza un taller de reflexión y aprendizaje sobre los valores fomentados (por ejemplo, trabajo en equipo, respeto, perseverancia).

Durante y al final de la sesión, se recogen opiniones y se observa el desempeño de los participantes en relación con los valores trabajados.

Se da una retroalimentación tanto a nivel individual como grupal sobre el desempeño de los participantes, enfocándose en el fortalecimiento de los valores trabajados.