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por arturo sarmina hace 3 años

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EL IMPACTO EN LA FORMA DE PENSAR CON LA TEOLOGIZA

This is a sample mind map

EL IMPACTO EN LA FORMA DE PENSAR CON LA TEOLOGIZA

EL IMPACTO EN LA FORMA DE PENSAR CON LA TEOLOGIZA

La metodología

Resultados
se observo que el profesor utilizo un REA para explicar el trabajo final del semestre a los alumnos

Por parte de los alumnos les fue un poco mas fácil utilizar la tecnología por que muchos de ellos están familiarizados con el Internet, computadoras y celulares

En la investigación se utilizo el método cualitativo
Se realizo un experimento en Bogota en una escuela preparatoria con algunos maestros y algunos estudiantes

Para el análisis de la apropiación tecnológica se adaptaron los niveles propuestos por Hooper y Rieber (1995): familiarización, utilización, integración y reorientación.

Se busca representar la experiencia de las personas en su contexto real sin interferir directamente

conclusiones

make info

easier to remember

interesting

save time
En cuanto a los profesores que hicieron el uso de las herramientas tecnológicas
Los docentes están de acuerdo que el uso de recursos educativos abiertos ayudan a la construcción de conocimientos
Hacen una buena selección de los recursos por utilizar y los integran a los temas elegidos de cada materia
Los REA impulsan al proceso de enseñanza y aprendizaje en cual quier ámbito educativo ya sea en la ciudad o en las comunidades.
https://www.youtube.com/watch?v=8Czk6FtNxjk
https://www.youtube.com/watch?v=kMsUuKP3PP0

Recursos educativos abiertos

Su objetivo radicaba en compartir información para disminuir el espacio entre aquellas comunidades que no tenían un acceso a información.
Estos recursos pueden ser usados por cual quier persona de todo el mundo ya que son gratuitos y se encuentran en el Internet.

Apropiación tecnológica

Tomar algo que pertenece a otro y hacerlo suyo y consta de tres faces.

Apropiación

Juego

Exploración

Las herramientas tecnológicas y recursos educativos abiertos.

Mejora los procesos educativos
Los alumnos se hacen participes en el proceso de aprendizaje