EL IMPACTO EN LA FORMA DE PENSAR CON LA TEOLOGIZA
La metodología
Resultados
se observo que el profesor utilizo un REA para explicar el trabajo final del semestre a los alumnos
Por parte de los alumnos les fue un poco mas fácil utilizar la tecnología por que muchos de ellos están familiarizados con el Internet, computadoras y celulares
En la investigación se utilizo el método cualitativo
Se realizo un experimento en Bogota en una escuela preparatoria con algunos maestros y algunos estudiantes
Para el análisis de la apropiación
tecnológica se adaptaron los niveles propuestos por Hooper y Rieber (1995): familiarización, utilización, integración y reorientación.
Se busca representar la experiencia de las personas en su contexto real sin interferir directamente
conclusiones
make info
easier to remember
interesting
save time
En cuanto a los profesores que hicieron el uso de las herramientas tecnológicas
Los docentes están de acuerdo que el uso de recursos educativos abiertos ayudan a la construcción de conocimientos
Hacen una buena selección
de los recursos por utilizar y los integran a los temas
elegidos de cada materia
Los REA impulsan al proceso de enseñanza y aprendizaje en cual quier ámbito educativo ya sea en la ciudad o en las comunidades.
https://www.youtube.com/watch?v=8Czk6FtNxjk
https://www.youtube.com/watch?v=kMsUuKP3PP0
Recursos educativos abiertos
Su objetivo radicaba en compartir información para disminuir el espacio entre aquellas comunidades que no tenían un acceso a información.
Estos recursos pueden ser usados por cual quier persona de todo el mundo ya que son gratuitos y se encuentran en el Internet.
Apropiación tecnológica
Tomar algo que pertenece a otro y hacerlo
suyo y consta de tres faces.
Apropiación
Juego
Exploración
Las herramientas tecnológicas y recursos educativos abiertos.
Mejora los procesos educativos
Los alumnos se hacen participes en el proceso de aprendizaje
