ENFOQUE PRÁCTICO

Ver más

Los reactivos y su estructura

por Alberto Peñaherrera

DISEÑO CURRICULAR UNIVERSITARIO

por Betzabé Orenos

Microeconomía Intermedia

por Guillermo Pereyra

La Historia de la Psicología Industrial organizacional

por Ulises Damian Amador Perez

ENFOQUE PRÁCTICO

Finalidad educativa y curricular

Comprender la compleja realidad del aula.

Método

Características del docente

Que puede acertar, equivocarse, mejorar.

Que decide

Deliberativo

Activo

Características del estudiante

Heterogéneos

Diferenciados

Activos

Sentido de la evaluación

Autoevaluación

Orientadora

Centros de Interés

Aprender la cultura de la deliberación

Obtener soluciones unívocas

Mejorar la enseñanza

Situaciones concretas

Actores Principales

Oservadores externos

Docentes de diferentes áreas

Docentes de un área especifica

Etapas curriculares

Comprobación de aciertos y desaciertos

Deliberación contextual escolar

Identificación del problema

Denominaciones y modelos

Currículo modular

currículo ecléctico

Currículo cuasi prático

Currículo Práctico