PEDAGOGÍAS EMERGENTES

Ver más

PROCESOS FORMATIVOS EN EL AULA: ESTRATEGIAS PARA ADQUIRIR Y/O DESARROLLAR CONOCIMIENTOS

por Deissy Johana Figueroa

EDUCACION BASICA... MARCO PARA LA EXCELENCIA EN LA ENSEÑANZA Y LA GESTION ESCOLAR....diseño de perfiles en base NEM, rasgos que caracterizan las buenas practicas de enseñanza y gestion escolar, y contribuyan efectivamente a la construccion de esta poli

por Maria del Rosario

Texto Periodistico

por Luis Ganem

Tipos de sistemas de informacion.

por MARIAN BARON SANCHEZ

PEDAGOGÍAS EMERGENTES

PROPUESTAS METODOLÓGICAS

DESIGN THINKING

CLASE INVERTIDA

GAMIFICACIÓN

PAISAJES DE APRENDIZAJE

Tiene como objetivo fundamental preparar a los alumnos para la sociedad del conocimiento.

Utilizan diferentes formas de conocimiento

BLOGS

FOROS

WIKIS

CARACTERÍSTICAS

La evaluación permite evidenciar los aprendizajes emergentes

Son actividades creativas, divergentes y abiertas, no mera repetición

Actividades significativas, compromiso emocional

Potencian conocimientos, actitudes y habilidades relacionadas con la competencia “aprender a aprender

Proyectos colaborativos

Superan los límites físicos y organizativos

Se basan en teorías constructivistas, ABP, conectivismo, aprendizaje rizomático

La educación va más allá de la adquisición de conocimientos o de habilidades concretas.

Los espacios de aprendizaje están formados por una red en la que se combinan los espacios físicos y los espacios virtuales.

AUTORREGULACIÓN

Evaluar su aprendizaje

Proporcionar retroalimentación

Alentar la planificación de actividades de aprendizaje.

UBICUIDAD

INTERACTIVIDAD

INMEDIATEZ

ACCESIBILIDAD

PERMANENCIA

Conjunto de enfoques e ideas pedagógicas, alrededor del uso de las TIC en educación