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Glazman y De Ibarola (1978)

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Estructura de los objetivos

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Arnaz (1981)

Aplicación del currículo

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Acuña, Vega, Lagarte y Angulo (1979).

Etapas curriculares

Evaluación de la propuesta

Determinar necesidades

Diagnóstico social

Análisis de la realidad

Villareal (1980)

Pasos del modelo

Estructura del sistema

Asumir un marco teórico

Definir el problema

Johnson (1977)

Aspectos generales del currículo

Metas del currículo

Tiene fase de evaluación

Guía la enseñanaza

Tiene una estructura

Construcción de aprendizaje

Tyler (1979)

Considera

Especialistas en las asignaturas

Función de la psicología

Consideraciones filosóficas

Vida fuera de la escuela

Estilo de los estudiantes