Inclusivo Buru mapak - Galeria publikoa

PENSAMIENTO NUMÉRICO DEL PREESCOLAR (M.E.N)

Yerly Susan Mujica Santos‑k egina

ENFOQUES TRANSVERSALES DEL CURRICULO NACIONAL

Mauro Zuniga‑k egina

mapa mental

Alexandra Lopez Jimenez‑k egina

Curriculo Nacional Enfoques Transversales

alejandra chavez‑k egina

CURRÍCULO NACIONAL 2016

Luisa Araceli Echevarria Romero‑k egina

La Nueva Escuela Mexicana (NEM)

Jose Luis‑k egina

Los enfoques transversales

Edith Margarita Valdivia Gómez‑k egina

Guía de Estrategias Metodológicas para la Educación Física en EG B BGU

EDISON JAVIER CHICAIZA PISA�A‑k egina

ESTRUCTURA DEL DECE

Lilian Pauleth‑k egina

Los Enfoques Transversales

jhony lopez‑k egina

ENFOQUES TRANSVERSALES DEL CURRICULO

JOSE ANTONIO REPETTI EYZAGUIRRE‑k egina

Estrategia de UNESCO

LIZBETH RAMOS‑k egina

LA NUEVA ESCUELA MEXICANA:PRINCIPIOS Y ORIENTACIONES PEDAGÒGICAS

PLANTEL PASTOR ORTIZ‑k egina

Las TIC, los educadores y la educación

Gladys Guerra‑k egina

Rae y el lenguaje inclusivo

JADE IVONNE ARCONDO PUMA‑k egina

MAPA MENTAL:ventajas y desventajas de las TIC`S KAROL DANIELA PEDROZA SALAS

Karol Pedroza‑k egina

Organización y quehacer docente

javier esteban fandiño galvis‑k egina

Centros de escolarización preferente

Nerea Ramírez‑k egina

Identidad del Aprendiz

Val U‑k egina

Características del PEI

Jennifer Britez‑k egina

TIC's:VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Fernanda Franco‑k egina

Ventajas y Desventajas de las TIC's

Eva Martinez‑k egina

MODELO HIBRIDO

Mariela Quiroa‑k egina

Organigrama

WALDY GUERRERO‑k egina

Aprendizaje basado en proyecto

Perla Feliz Feliz‑k egina

CARACTERISTICAS DEL PEI

Patricia Salinas‑k egina

Educación / Artística

Rosaura Diaz‑k egina

CARACTERISTICAS DEL PEI

Junior Ortiz‑k egina

EL PEI

Eva Ortiz‑k egina

Mapa Mental Jose Aaron Gongora Escalera

Aaron Gongora‑k egina

REFORMAS CURRICULARES

SORAYA ZABALA‑k egina

ENFOQUES DE LA ORIENTACIÓN

Andrea Fransheska Adrian Gomez‑k egina

Rol de la y el docente inclusivo

Mayra Elizabeth Revelo‑k egina

¿Cómo serán los escenarios formativos del futuro?

Samanta Alvarez‑k egina

Título del texto: CRISIS ALIMENTARIA

Lizbet Apaza‑k egina

características del PEI (1)

Ana Luz Paredes‑k egina

CURRICULO EDUCATIVO

kahory Tapia‑k egina

IMPORTANCIA DE LAS TIC EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DIARIAS

valentina lopez‑k egina

CARACTERISTICAS DEL PEI

Junior Ortiz‑k egina

ENFOQUES DEL PROGRAMA

MAURO AROHUANCABERMEJO‑k egina

Enfoques Transversales del Currículo Nacional

Tonny VASQUEZ PEREZ‑k egina

programa animado educativo

maria camila‑k egina

Usabilidad y Accesibilidad en e-Learning Inclusivo

Gabriela Tábata‑k egina

USABILIDAD Y ACCESIBILIDAD PARA UN E-LEARNING INCLUSIVO

Elizabeth Milagros Huayta Enriquez‑k egina

CURRICULUM INCLUSIVO

Melisa Gordillo Martinez‑k egina

Diseño Curricular en Matemáticas

jorge leonardo sierra arevalo‑k egina

LAS CARACTERÍSTICAS DEL PLAN Y PROGRAMAS DE ESTUDIOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA

Anelim Nahuat‑k egina

Estrategias para un curriculum inclusivo

Liz Carvajal‑k egina

Maggy Cordoba‑k egina

- Dislexia: medidas de atención a la diversidad, orientación al profesorado y a las familias

ali devilleartaza‑k egina

MODELO DE GESTION MODELO DE GESTION INFANTIL

Michelle Villalta‑k egina

componentes del Diseño Curricular

Yocayra Paniagua De la Cruz‑k egina

Currículo Inclusivo

Rita Sanche‑k egina

El Feminismo es para todos.

ROBERTO CARLOS DELGADO CARRILLO‑k egina

CURRICULUM INCLUSIVO EN LAS AULAS: Planificaciones

Gabriela Kairuz‑k egina

Diseño Curricular del Nivel Primario Primer Ciclo

Fela Rodríguez‑k egina

Diseño curricular del Nivel Inicial

Esthefany Garcia Serrano‑k egina

Los componentes del diseño curricular en el nivel Primario.

Arislenny R Tolentino‑k egina