למידה במאה ה 21-דנית

Plus de détails

המשחק הסוציו דרמטי

par ninet tabibi

הקשר בין תפקידי המורה ואסטרטגיות הוראה בשילוב טכנולוגיה בהוראה

par מוריה זמשטיין

כפל

par מור מנשרי

למידה מקוונת

par haitam shehadeh

למידה איכותית במאה ה 21

רכישת ידע נרחב

כיצד מתבצעת למידת נושא חדש במוח?

לפני למידה: תאי עצב לא פעילים אך קיים יצוג למושגים קודמים

למידה: תאי עצב פעילים ליצירת יצוג למושג חדש

לאחר הלמידה: תהליך גיבוש ליצירת קשרים חדשים וחיזוק קיימים

משמעות

הבנה

התנסות של כלל התלמידים במטלה

ידע קודם מבוסס במוח

שימוש בדוגמאות וחוויות קודמות של התלמיד

לבצע פעילות בה התלמידים מתאמצים ושולפים את הידע הקודם

הצגת מושגים חדשים בנפרד

זיכרון

רכש מיומניות חשיבה ולמידה