par danit atias Il y a 6 années
472
Plus de détails
par haitam shehadeh
par Mariya Kharkavy
par רחל לוי
par Shir Brickman
משמעות
הבנה
התנסות של כלל התלמידים במטלה
ידע קודם מבוסס במוח
שימוש בדוגמאות וחוויות קודמות של התלמיד
לבצע פעילות בה התלמידים מתאמצים ושולפים את הידע הקודם
הצגת מושגים חדשים בנפרד
זיכרון