Psicomotrcidad en el curriculo de educación infantil.

Plus de détails

Tipos de Pensamiento

par Alefredegar Castillo

DANZAS TRADICIONALES DEL ECUADOR

par MAILY ELIZABETH SALAZAR APOLO

EDUCACION SEXUAL INTEGRAL

par Nelly Delgado

ETAPAS DEL PROYECTO COMUNITARIO

par Belen Bravo

≠

- CARACTERISTICAS -EL DOMINIO DEL EQUILIBRIO -SU DESARROLLO DEL RITMO -MEJORAR LA MEMORIA -CONTROL DE SU COORDINACION MOTORA

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Si los espacios, materiales, tiempos y

- se acondiciona el entorno y materiales

Psicomotricidad

DFICULTAD DEL DESARROLLO PSICOMOTOR

|

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

Si los espacios, materiales, tiempos y agrupaciones son los adecuados.

-Si las actividades responden a los intereses y necesidades del alumnado

-Si las actividades responden a los objetivos programados.

-Nuestra actitud durante la sesión de psicomotricidad.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ACTIVIDADES VARIANTES EN FUNCION DE LA PSICOMOTRICIDAD

CONOCIMIENTO DE SI MISMO AUTONOMIA PERSONAL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO Y EL LENGUAJE

FASES DEL DESARROLLO.

Psicomotrcidad en el curriculo de educación infantil.