Psicomotrcidad en el curriculo de educación infantil.

Mere som dette

Erik Erikson: teoría psicosocial

af Franklin Bravo

Valor Moral: La libertad

af Anthony Flores

receptores sensoriales

af sandra liliana rincon betancur

Estado de resultados y punto de equilibrio

af Luz Meneses

≠

- CARACTERISTICAS -EL DOMINIO DEL EQUILIBRIO -SU DESARROLLO DEL RITMO -MEJORAR LA MEMORIA -CONTROL DE SU COORDINACION MOTORA

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Si los espacios, materiales, tiempos y

- se acondiciona el entorno y materiales

Psicomotricidad

DFICULTAD DEL DESARROLLO PSICOMOTOR

|

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------

Si los espacios, materiales, tiempos y agrupaciones son los adecuados.

-Si las actividades responden a los intereses y necesidades del alumnado

-Si las actividades responden a los objetivos programados.

-Nuestra actitud durante la sesión de psicomotricidad.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ACTIVIDADES VARIANTES EN FUNCION DE LA PSICOMOTRICIDAD

CONOCIMIENTO DE SI MISMO AUTONOMIA PERSONAL CONOCIMIENTO DEL ENTORNO Y EL LENGUAJE

FASES DEL DESARROLLO.

Psicomotrcidad en el curriculo de educación infantil.