flachCard

Più simili a questo

Propostas de ação didática para uma relação não fantasiosa

da Douglas Gomes da Silva

Cloud Compintig

da Rafaela Rafa

Organigrama

da João Victor

COBIT

da Maria Eduarda Lima

Como Utilizar?

Crie vários flashcards

Diariamente construa flashcards novos

Crie os FlashCards e teste seu conhecimento

Cuidadosamente leia o texto ou tema em estudo

Exemplos

Plataforma: www.cram.com

Múltipla Escolha

Pergunta Direta

Complete a frase

Verdadeiro ou Falso

Metacognição

Fundamentos

Um indivíduo tem a consciência para avaliação do andamento do próprio processo de aprendizagem

Um indivíduo tem a capacidade de conhecer-se a si mesmo e de autorregular a própria aprendizagem

Perceber estímulos que distraem a atenção e se livrar deles

Planificar estratégias para cada situação, aplicá-las facilitando a educação da própria pessoa

John Flavell (Stanford University) nos anos 1970

Sozinho selecionar e usar o melhor método para resolver essa tarefa

Refletir sobre uma determinada tarefa (ler, calcular, pensar, tomar uma decisão)

Excluir as possíveis falhas do indivíduo.

Monitorar a compreensão

Reservar um tempo para estudar

FlashCards

Autoaprendizagem

Verso: escreva a resposta da pergunda com um comentário

Frente: pergunta sobre um tema para revisão ou assunto novo e desconhecido

“resgate ativo” (active recall)

Estimulação da memória durante a aprendizagem