Crítico マインドマップ - Public Gallery
世界中のMindomoユーザーによって作成されたcríticoマインドマップの幅広い公開コレクションをご覧ください。ここでは、críticoに関連するすべての公開図を見つけることができます。これらの例を見ることで、インスピレーションを得ることができます。また、いくつかのダイアグラムはコピーして編集する権利を与えています。この柔軟性により、これらのマインドマップをテンプレートとして使用することができ、時間を節約し、仕事のための強力な出発点を得ることができます。一度公開すれば、あなた自身のダイアグラムでこのギャラリーに貢献することができ、他のユーザーのインスピレーションの源となり、ここで紹介されることができます。
PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Mauricio Navarro Maldonadoにより
PENSAMIENTO CRITICO DE ENFERMERÍA
Jefferson Lopezにより
COSTUMBRISMO
sebastian gomezにより
enfoques curriculares
jonathan nietoにより
Tipos de ensayos
LESLY ANAHI ALVARADO RESENDIZにより
LA LECTURA CRITICA EN TIEMPO DE AISLAMIENTO
Sandra Bermudezにより
NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA
Vilma Marleny calsin apazaにより
EL PERFIL DEL DOCENTE
Rebeca Lopez Vicenteにより
LA LECTURA COMO MEDIO DE COMPRENSION Y ANALISIS
Victor Ibarraにより
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y TEORÍAS COGNITIVAS PARA ENSEÑAR A PENSAR Y PRODUCIR CONOCIMIENTOS
GABRIELA MEJÍAにより
Tipos de Saberes
Paolo Vaca Ciancagliniにより
MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL
adrian guzmanにより
Niveles de la comprensión lectora
Vences Balta Karent Noeliaにより
Teoría de Spaulding
Perlita Dominguezにより
nivel de lectura literal
steven lopezにより
El comentario
Salas jorgeにより
Desarrollo del Pensamiento y Teorías Cognitivas
Darleny Esmeralda GRAJALES ESTUPINANにより
EL RAZONAMIENTO Y SUS TIPOS
Alba Adelina Vera Veraにより
La importancia de la Lectura
Edry Cemoにより
MODELOS DE INTERVENCIÓN ACTUAL
Emily Julexi Meza Rengifoにより
la falta de equilibrio entre el razonamiento critico-analitico, el razonamientocreativo-sinetico yel razonamiento practico contextulizado
manuel sanchezにより
Pasaje al futuro
Mayra Orellanaにより
teorias curriculares
daniel muñozにより
RAZONAMIENTO Y TIPOS DE RAZONAMIENTO
Andrea Veraにより
ESTUDIOS SOCIALES
Marcela Solanoにより
Evaluación
Luis Ortegaにより
mapa ventajas y desventajas de las TIC
Margarita Ceballosにより
realidad y conocimiento
EduardoGT Cabrera Miramontesにより
LEGISLACION EN INTRUMENTACION QUIRURGICA
Rosario Britoにより
ENFOQUES Y PERSPECTIVAS CURRICULARES
Surany Yusveidy Guzman Ordoñezにより
El ensayo académico
Camila Lemaにより
Herramientas de educación
Andrea ramirezにより
CAP 5 ELEMENTOS BÁSICOS E INTERRELACIONADOS EN EL TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO. TEMA 3. MODELOS DE INTERVENCIÓN EN TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO
EDSON DAVID CASTILLO PEREZにより
PENSAMIENTO CREATIVO / CRITICO
Bairon Mirandaにより
El conocimiento cientifico: Doble sentido y doble origen
Laura Daniela Sanchezにより
constructivismo ventajas y desventajas
lilibeth de aguas beltránにより
¿QUE ES RAZONAMIENTO?
PIERINA QUIROZにより
Tipos de cliente
danna chacon quirogaにより
SABER FILOSOFICO Y OTROS SABERES
yoseph roqueにより
COMENTARIO
Dulce Paolaにより
LA COMPRENSIÓN LECTORA, BASE DE DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Dr. Hugo Sánchez Carlessi Universidad Ricardo Palma
Maria Camila Muñozにより
¿Por qué conducir un club de lectura? (Decálogo)
Diego Gonzálezにより
RESEÑA CRITICA
romy romにより
TIPOS DE PENSAMIENTOS
Mariana Morenoにより
LA COMPRENSION LECTORA, BASE DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO
DANIEL SEBASTIAN LEITON VALENCIAにより
La transversalidad curricular
Rubí Jazmínにより
Teorías y modelos de intervención en Trabajo Social y critica.
carol ocampoにより
Investigación Acción Participativa (I.A.P)
EDNA SANTOSにより
Periodista digital
Oscar Perezにより
Pesamientos
Roby Emmanuel Blando Jiménezにより
PERSPECTIVAS DE APRENDIZAJE OBSERVACIONAL Y CRITICO
Psicóloga Karol Yineth De Alba Torresにより
Trabajo social
Cira Miraにより
Visión Estratégica
wilfredo sanchezにより
Tipos de razonamientos.
Priscila Quinteroにより
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE l
Monica Danielaにより
Organigrama
Isabel Ureñaにより
DESEMPEÑO BASICO EN LA HABILIDAD DE LACOMPRENSION LECTORA EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO ONCE DOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA GUILLERMO LEON VALENCIA -MUNICIPIO DE AGUACHICA CESAR
yadelis granadosにより
METODOLOGIAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES
Luciana Micaelaにより
EL CURRÍCULO: CONCEPCIONES, ENFOQUES Y DISEÑO
JOSSELYN LADY SINCHE PONCEにより
El marco del funcionamiento cognitivo
Holman Chilitoにより
Técnicas sencillas para utilizar en el aula y fomentar el pensamiento crítico
Edith Julissa Quiroz Intriagoにより
Proceso de Atención de Enfermería
Dariana Rojasにより
DERIVDAS 45
Erika Vargas Tlatoaにより
pesamiento critico
asaf mauricioにより
Compresión lectoral
Ruiz Nataliaにより
PENSAMIENTOS EN LA ACTUALIDAD
José Rocha Wongにより
Investigación educativa e investigación pedagógica
Jaime Humberto Caro Castrillónにより
Efectividad del docente
clorindaguimarayhenostroza rosarioにより
DESARROLLAR EL POTENCIAL DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DEL ESTUDIANTE, A TRAVÉS DEL TRABAJO EN EQUIPO.
VIVIANA PAOLA CABEZAにより
IMPORTANCIA DE DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO,CREATIVO Y RESOLUCIÓN DE POBLEMAS EN LA MEDIACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
Elena Chávez Escalanteにより
La epistemología.
julian martinにより
PARADIGMAS CURRICULARES
MELVA RAMIREZ QUISPEにより
ESTRATEGIAS DIDACTIC E INTEGRAACION DEL E-MPU CON LOS PROCESOS DE FORMACION
Daniel Giraldoにより
SESIÓN 2
Andres Ramosにより
Analisis videos.
juan esteban astaiza fuenmayorにより
Las características del pensamiento crítico y el pensamiento creativo
LUCY MACEDA Z.により
modelo
fabian garnicaにより
CÓMO LOGRAR EL DIÁLOGO PRAGMÁTICO
MABEL ANDREA GOMEZ ACOSTAにより
Sample Mind Map
claudia gomez cruzにより
EDUCACIÓN VIRTUAL Y PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE UNA INSTITUCIÓN DE COMAS, 2020.
Rosa Torres Cuycapusaにより
Los Enfoques Curriculares son el énfasis teórico que se adopta un sistema educativo y los elementos que constituyen el currículo.
MELVA RAMIREZ QUISPEにより
Habilidades del Profesional
GISELA PAJUELOにより
Sample Mind Map
Johanna Mejiaにより
El sentido del conocimiento
sofia montes trianaにより
Niveles de comprensión de textos
Aider andres Rangel Oliveroにより
QUE ES EL PENSAR
Josselyn Steffany Rivas Cordovaにより
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS – ESCENARIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
Adolfo capchi Alejoにより
Teorías del aprendizaje y el ABP
Jhonatan Araqueにより
ACTIVIDAD DE LECTURA
valentina Lacoutureにより
HABILIDADES SUPERIORES DELPENSAMIENTO
Josecarlos Pezantes Seclenにより
Paradigmas y modelos de investigación
lindy cadenaにより
¿Cómo serán los escenarios formativos del futuro?
Samanta Alvarezにより
LEYES EN EDUCACIÓN
gmago jaimesにより
COMPETENCIAS QUE DEBE POSEER UN ESTUDIANTE EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL
Natalia vanessa Pérez Ruízにより
tipos de pensamiento.
rafael mejiaにより
PARADIGMAS: ¿Cómo se desarrollan los procesos educativos?
MARIA FE CASTILLO BRITTOにより
MODELOS DE INTERVENCION
Joel Curvelo Salazarにより
COMPETENCIAS DE UN DOCENTE SIGLO XXI
Daniel Fajardoにより
esc. tradicional
karina de la cruzにより
PLANTEAMIENTO DE INVESTIGACIÓN
valeria londoñoにより
Mindomoについて話す
